Autor: admin

TELEFON WSPARCIA PSYCHIATRYCZNEGO 538 579 554 (język polski) 663 222 260 (język ukraiński) 724 220 820 (język angielski) ŚWIADCZENIA UDZIELANIE W RAMACH NFZ: 1. PRZYCHODNIA ZDROWIA PSYCHICZNEGO I LECZENIA UZALEŻNIEŃ ul. Samuela Lindego 19-21, 51-138 Wrocław, tel. 71 355 63

Szanowni rodzice, uczniowie i nauczyciele Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 we Wrocławiu funkcjonuje w trybie stacjonarnym. Specjaliści Poradni są do Państwa dyspozycji codziennie i udzielają wsparcia i pomocy psychologiczno – pedagogicznej (nr telefonów w zakładce Kontakty) Dodatkowo w celu zwiększenia dostępności

Z powodu choroby pracowników sekretariatu informujemy, że w dniach 29-30 października 2020r. sekretariat będzie dostępny dla klientów Poradni w godzinach od 10:00 do 14:00.

Klientów poradni prosimy o przestrzeganie obowiązujących procedur. Zanim Państwo skorzystają z naszych usług prosimy o zapoznanie się z procedurami zamieszczonymi poniżej. Będziemy również prosili o wydrukowanie i wypełnienie „Oświadczenia o stanie zdrowia” i przyniesienie jej na badania. Możliwe jest też

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 będzie zamknięta dla klientów poradni w dniach 20.07.20 – 14.08.20 ( przerwa statutowa pracowników merytorycznych ). Sekretariat poradni będzie nieczynny w dniach 3.08.20-14.08.20

Szanowni Państwo, informujemy, że zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 29 kwietnia 2020 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, poradnia od 4.05.2020 r. wznawia działalność diagnostyczną w formie

Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 kwietnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Celem wdrażanych procedur jest: Dodatkowe zmniejszenie ryzyka dla pracowników PPP

Dziecko od 6 roku życia wkracza w stadium partnerstwa i współdziałania z innymi. Już w przedszkolu poznaje nowych kolegów, nawiązuje przyjaźnie, które warunkowane są wspólną zabawą i zainteresowaniami oraz tzw. dzieleniem wspólnego pola uwagi (gdy Jaś wskazuje na huśtawkę chcąc

„Umiejętności fonologiczne to operowanie cząstkami fonologicznymi takimi jak głoski i sylaby (…). Te operacje to wyodrębnianie zdań z potoku wypowiedzi, słów ze zdań oraz sylab i głosek ze słów. Jest to także proces odwrotny, a mianowicie scalanie słów z głosek